Legfrissebb anyagok

IT café témák

PROHARDVER! témák

Mobilarena témák

GAMEPOD.hu témák

LOGOUT.hu témák

Keresés

Új hozzászólás Aktív témák

#15 bambano titán k.t.a. #13

Új Válasz 2010-02-08 18:45:37 #15
Új hozzászólás
Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra
Privát üzenet küldése

bambano

titán

válasz k.t.a. #13 üzenetére

egy hr manager mitől is venne fel bárkit is tudás alapján? ő a hr-hez ért (vagy ahhoz se), a te szakmádhoz rendszerint nem...

Egy átlagos héten négy hétfő és egy péntek van (C) Diabolis
#22 Myers senior tag k.t.a. #13

Új Válasz 2010-02-08 20:37:36 #22
Új hozzászólás
Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra
Privát üzenet küldése

Myers

senior tag

válasz k.t.a. #13 üzenetére

Én inkább úgy fogalmaznék, hogy a kezdő villamosmérnök alig keres többet a BKV-snál.
Azért a bkv-s tól sem sajnálom a 140-et. Menniük kell ünnepekkor, télen, nyáron. Rengeteg a bunkó az utakon és az utasok között. Ráadásul egy BKV-s sokkal inkább ki van téve az atrocitásoknak, mint pl egy villamosmérnök.
Egyébként ez a 10%-os reálképzés a tudatos lezüllesztés eredménye, mert mostanára beérett annak is a gyümölcse. Ugyanis a mónikasón nevelkedett, iszákos ált.- és középiskolások tömkelege nem hajlandó megerőltetni magát. Nem ismerik azt a szót, hogy küzdeni, mert nem mutatták meg neki, és nem kötelezték rá őket. További gondot jelent, hogy szakmunkásnak sem hajlandó senki sem tanulni, mert ott meg koszos lesz a keze.

http://www.muszaj.hu/
#25 napocska tag k.t.a. #13

Új Válasz 2010-02-08 22:04:21 #25
Új hozzászólás
Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra
Privát üzenet küldése

napocska

tag

válasz k.t.a. #13 üzenetére

Abszolút egyetértek, húsz éves jegyzetekkel nem lehet oktatni, és persze hogy is lehetne bevonzani a tehetséges fiatalokat a tervezésbe? Ha valaki megkérdezné, hogyan lehet mondjuk egy 386 szintü procssszort tervezni, elméleti válaszokat kaphatsz az oktatóktól, de gyakorlatot nem.
Ezenkivül digitális tervezést is csak minimálisan oktattak (most már legalább Verilog tervezést tanitanak), mert az analóg vonalon vannak csak tapasztalatok. Ez nem is lenne nagy baj, mert a 20 analóg tervezö jól el tud helyezkedni, de a tömegesen keresett digitális tervezők sehol sincsenek...
Nekem például 6 félév bipoláris tranzisztor volt, mindössze 1 félév CMOS. Nulla félév napelemek vagy hasonló. És ebben a hallgatók is igencsak ludasak voltak, mert azért nem indult a napelem kurzus, mert nem volt elég jelentkező a félévben. Minden hallgató oda ment, ahol könnyen kapott jó jegyet, a nehezebb kurzusokat messze elkerülték. Igenis, ne melegedni, meg csak a papirért menjenek oda a hallgatók se. Mikor nyári gyakorlatra kerestem Angliába embert, azok is inkább otthon maradtak, gondolom egyszerübb volt az otthoni gyakorlatot végezni, igaz, annyit is ér...
Persze a bebetonozott oktatói gárda sem semmi. Mikor megkérdeztem miért nincs külföldi előadó mondjuk az Inteltől, csak habogás volt a válasz. Igy nehéz lesz. Kellene egy oktatási alap, amiből a legjobb oktatókat megszerzik (mint pl Szingapurban). Persze ehhez a hallgatóknak is kellene legalább egy idegen nyelven tudni...