Új hozzászólás Aktív témák
-
Alex91
félisten
Az iden meg informatikai normativa se volt... Alapitvanyi, egyhazi iskolak kozhalos netjet elveszik, nem fizetik tovabb nekik... MS se lesz...
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
A taneroket támadóknak:
Vegezzenek el egy info szakot az egyetemen, aztán meg menjenek el kozalkalmazotti berert iskolaba nebulókat tanítani! Kiváncsi lennék, hogy ugyan hányan csinálnak ezt magas szinten! A partvonalrol dirigalni könnyű...
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Mondom, menjenek el oktatni! Aztán majd megnézzük, hogy mire mennek...
(Info tanarbol azért nincs túlkínálat, aki munkát keres... Ja, hogy ehhez egy hülye egyetemet is el kell végezni egy csomó baromsaggal, amire egy verprofi geek csak legyint... Meg "magas" fizetéssel is jár, és a gépek mellett a gyerekkel is bajlódni kell...)
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Amelyik rosszul él, az a saját habitusa miatt él rosszul. Ezt néhány év tanítás után mondom.
Ha olyan jol eltel belole, akkor miert hagytad ott? Vagy gond volt, hogy MS-t kellett tanitani?
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Minek ugyan képezni Linuxra magukat? Ha a xar Windows-t tudtak használni, akkor a szuper Linux-ot mar a kisujjukbol kirazzak
! Ha te megtudtad tanulni, akkor talan más is megtudja...Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
-
Alex91
félisten
válasz
#32839680
#399
üzenetére
Szerintem egy Ubuntu még mindig mérföldekkel jobb mint az iskolák 90%-ban használt WinXP
Ja, csak amin az XP meg elfut valahogy azon az Ubuntu...
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
#482
Alex91
félisten
Halálfej Joe
#481
Alex91
félisten
válasz
Halálfej Joe
#481
üzenetére
Gyere at MacOS-re, azt talald meg a @-ot
!Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Az otthoni használatra már a legutóbbi megállapodás óta sincsen lehetőség. A gépparkon pedig kell legyen frissítési alap, nem maradnak oprendszer nélkül, legfeljebb nem 200ezres office csomag lesz a gépen. Ahol pedig tényleg kell, ott az msdnaa programmal továbbra is lesz licensz.
Kozoktatasban eleve nem volt a diakok szamara lehetoseg, csak a felsooktatasban (amit talan tenyleg elvettek.) A tanarok szamara eddig volt Tisztaszoftver.
A szerver verzio (1 gepre intezmenyenkent) ingyenes volt frissitesi alap nelkul. Az OS-hez kellett alap (altalaban a legolcsobb, home verziok, de ezek ugye tartomanyba nem leptethetok). Az Office-hoz nem kellett alap, tehat ilyet senki se vett...
[ Szerkesztve ]
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Mégsem kötelező márciusig Linuxra váltani
Azert tele van csusztatassal! Ugyan kell frissitesi alap, de az sok esetben egy Home verzio (tartomanyba nem lehet beleptetni), valamint a serverhez sem kellett frissitesi alap. Es az idei erettsegi meg mindig gond Office nelkul...
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
A kovetkezo "csapas"... (2012/13. tavaszi erettsegi mar e szerint menne.)
Bocs, a hosszert...
3. melléklet az 1/2012. (I. 3.) NEFMI rendelethez
1. Az R. Mellékletének INFORMATIKA, II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Gyakorlati vizsga pont, Általános szabályok alpont egy új kilencedik mondattal egészül ki:
„A kormányhivatalok által szervezett vizsgák esetén a vizsgázónak a jelentkezéssel egy időben le kell adnia egy nyilatkozatot, amelyben megjelöli, hogy az érettségi vizsgán az egyes szoftvercsoportokon belül az adott feladattípusok megoldásához az adott vizsgaidőszakra érvényes szoftverlistából mely szoftvereket kívánja használni.”
2. Az R. Mellékletének INFORMATIKA, II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Gyakorlati vizsga pont Általános szabályok alpont egy új kilencedik mondattal egészül ki:
„A vizsgázónak a jelentkezéssel egy időben le kell adnia egy nyilatkozatot, amelyben megjelöli, hogy az érettségi vizsgán az egyes szoftvercsoportokon belül az adott feladattípusok megoldásához az adott vizsgaidőszakra érvényes szoftverlistából mely szoftvereket kívánja használni.”
4. melléklet az 1/2012. (I. 3.) NEFMI rendelethez
Az OKM rendelet 39. §-ában hivatkozott, az OKM rendelet 45. számú mellékletének az R. Mellékletét módosító rendelkezésében a II. A VIZSGA LEÍRÁSA címet követő szöveg a következő szöveggel lép hatályba.
„A vizsga leírása
Középszint
Emelt szint
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
180 perc
15 perc
180 perc
20 perc
100 pont
50 pont
100 pont
50 pont
A vizsgán használható segédeszközök
Középszint
Emelt szint
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
A vizsgázó biztosítja
vonalzók, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép
NINCS
vonalzók, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép
NINCS
A vizsgabizottságot működtető intézmény biztosítja
Számítógép a megfelelő szoftverekkel
Számítógép a megfelelő szoftverekkel
Számítógép a megfelelő szoftverekkel
Számítógép a megfelelő szoftverekkel
Nyilvánosságra hozandók
Középszint
Emelt szint
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
Anyag
szoftverlista
szoftverlista
szoftverlista
szoftverlista
Mikor?
A vizsga évét megelőző tanév végéig
A vizsga évét megelőző tanév végéig
A vizsga évét megelőző tanév végéig
A vizsga évét megelőző tanév végéig
KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
Középszint
Írásbeli vizsga
Szóbeli vizsga
180 perc
15 perc
100 pont
50 pont
I. Feladatlap
II. Feladatlap
30 perc
150 perc
Elméleti tételek kifejtése
Tesztfeladat megoldása
Számítógépes feladat és számítógéppel végzett interaktív gyakorlat / papíron megoldandó feladat
informatika szakmai gyakorlati alapismereteinek bemutatása
15 pont
85 pont
Írásbeli vizsga
Általános szabályok
A központilag összeállított írásbeli vizsga célja, hogy ellenőrizhető képet adjon a vizsgázó szakmai informatikai alapozó ismereteiről az ismeretek, a képességek és az alkalmazás tekintetében egyaránt. A vizsga elősegíti, hogy a vizsgázók teljesítményei, az egyes iskolákban folyó vizsgák összemérhetők legyenek, és hozzájárul ahhoz is, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhető legyen.
A tesztfeladatot papíralapon, kikapcsolt számítógép mellett kell megoldani.
A központi feladatsor második részét számítógépen, illetve a feladat utasításának megfelelően papíron kell megoldani. A számítógépeket az iskolának a kiadott lista szerint az írásbeli vizsga megkezdése előtt elő kell készíteni.
Az előkészítés lehetséges folyamata Tájékoztatóban kerül közzétételre. A feladat megoldásához szükséges segédanyagot a vizsgát szervező intézmény előzetesen megkapja.
A középszintű vizsgára jelentkező vizsgázó abban az esetben nyilatkozik a választásáról amennyiben a vizsgaszervező azt lehetővé teszi. Középszintű vizsga esetén a vizsgát szervező intézmény dönthet úgy, hogy a vizsgát az általa meghatározott szoftverkomponensek használatával lehet letenni.
Az írásbeli és szóbeli vizsga időtartama alatt a rendszergazdának elérhetőnek kell lennie. A rendszergazda a vizsgaterembe csak gép- vagy szoftverhiba esetén hívható be. Jelenlétéről és az általa végzett tevékenységről jegyzőkönyvet kell felvenni.
Az írásbeli vizsga további szabályai:
A rendszergazda a vizsga után a lehető legrövidebb időn belül a vizsgázók által használt mappákat két példányban, egyszer írható, kellőképpen elterjedt adathordozóra írja (például CD-R, DVD-R, DVD+R)
A vizsgaszervező az egyik adathordozót bélyegzővel ellátva elzárja mint biztonsági másolatot, a másikat pedig a továbbiakban az írásbeli dolgozatokra vonatkozó szabályoknak megfelelően kezeli.
Az írásbeli feladatlap tartalmi és formai jellemzői
Az írásbeli vizsgán az I. Feladatlap hardver alapismeretek, szoftver alapismeretek, hálózati ismeretek és az informatikai alapismeretek, illetve az elektronikai alapismeretek témakörökből; a II. Feladatlap a vizsgázó választásától függően szövegszerkesztés, táblázatkezelés, prezentáció és multimédia, programozási alapismeretek és adatbázis-kezelés, illetve az elektronikai alapismeretek témakörökből tartalmaz feladatokat.
A feladatok és a feladatsor jellemzői
Kompetenciák
Pont
I. Teszt jellegű, illetve egyszerű, rövid szöveges választ igénylő feladatok
Alapfogalmak ismerete, definiálása, alkalmazása, összefüggések ismerete és alkalmazása
15
II. Gyakorlati jellegű feladatok
Szövegszerkesztési, táblázatkezelési, prezentáció készítési ismeretek
25
Adatbázis alapismeretek
25
Programozási alapismeretek / Elektronikai ismeretek
35
Összesen:
100
I. Feladatlap
Az I. Feladatlap teszt jellegű, illetve egyszerű, rövid szöveges választ igénylő feladatokat tartalmaz.
Tartalmi szerkezet
A számítógép használatot igénylő feladatsor a programozási/elektronikai és az adatbázis kezelési ismeretek alkalmazási jellegű követelményeire épít. A feladatsor 4 feladatból áll, amelyek részfeladatokat is tartalmazhatnak. A vizsgázónak a 3. és 4. feladat közül vagy az „A” jelűeket, vagy a „B” jelűeket kell megoldani. Választását a feladatlap megfelelő részén jeleznie kell, amit a felügyelő tanárnak a vizsgadolgozat beszedésekor ellenőriznie kell.
Feladattípusok
Pont
1. Szövegszerkesztési, táblázatkezelési, prezentáció készítési ismeretek gyakorlati alkalmazása
25
2. Egy adott adattábla létrehozása és feltöltése a megadott adatokkal. Lekérdezés.
25
3.A Algoritmus kódolása/3.B elektrotechnika feladat.
13
4.A Input adatsoron dolgozó program elkészítése/4.B analóg illetve digitális elektronikai feladat
22
A számítógépen megoldandó feladatok megoldását adathordozóra kell menteni.
A központi írásbeli feladatok az egyes témakörökhöz tartozó ismeretanyag részletes követelményein alapulnak.
A 10–15 kérdésből álló teszt jellegű kérdéssorban az informatikai alapozó ismeretekhez kapcsolódó fogalmak, törvényszerűségek és összefüggések szerepelnek. Az egyszerű, rövid választ igénylő feladatok pontosan körülírható válaszokat várnak el a vizsgázóktól. A kérdéstípusok az előírt ismeret- és képesség jellegű követelményeknek felelnek meg, így alkalmasak arra, hogy az egyes kompetenciákhoz tartozó elméleti ismeretek elsajátítását mérni lehessen.
II. Feladatlap
Minden vizsgázó rendelkezésére külön számítógépet kell bocsátani. Gondoskodni kell továbbá tíz vizsgázónként legalább egy tartalék konfigurációról. Az egyes konfigurációkon telepítve kell lenniük a feladatok megoldásához szükséges szoftvereknek. A vizsgát szervező intézményeknek gondoskodniuk kell arról, hogy a vizsga időtartama alatt a vizsga lebonyolításában szerepet kapó konfigurációk ne érhessék el egymást, illetve az internetet. Az egyéb közös iskolai szintű erőforrásokhoz legfeljebb olvasási joguk legyen, amennyiben az valamely vizsgaanyag vagy szoftver eléréséhez szükséges lehet.
A feladatok megoldásához csak olyan konfiguráció használható, amely tartalmazza a vizsga letételéhez szükséges szoftverkomponenseket és az ezek futtatására alkalmas hardvert.
A vizsga letételéhez szükséges szoftverkomponensek:
– a szoftverlistában szereplő általános célú programozási nyelvhez lehetőség szerint fejlesztői és futtató környezet
– a szoftverlistában szereplő általános célú relációs adatbázis-kezelő rendszer
– szövegszerkesztő program
– esetlegesen: programtervező CASE eszköz, rajzoló program stb.
– a fenti eszközök használatát lehetővé tevő operációs rendszer és kiegészítő szoftverek (pl. vírusirtó stb.)
A feladattípusok értelmezése:
1. feladat:
Egy összetettebb, szövegszerkesztési és táblázatkezelési ismereteket is számonkérő feladat, amelynek a forrása szöveges állomány. A feladat tartalmazhatja egy rövid prezentáció elkészítését. Az elvárás az előírt műveletek elvégzése, az esetleges kiegészítések elvégzése és a kész dokumentum(ok) elmentése.
Beadandó: a kész dokumentum(ok).
2. feladat:
A feladat kitűzője által megadott nevű adatbázis létrehozása. Egy adott adattábla létrehozása és feltöltése a megadott adatokkal. (A tábla mérete: 3–4 attribútum és 8–10 konkrét adatsor.)
Lekérdezések az adattáblából.
Beadandó: A táblát tartalmazó adatbázis és a lekérdezések.
(Azon adatbázis-kezelőknél, ahol adatbázisokat nem tudunk létrehozni, csak táblákat, ott adatbázis helyett alkönyvtárt készítsünk, és ebben hozzuk létre a táblát megvalósító fájlt. Ekkor a beadandó a kérdéses alkönyvtár és tartalma.
Amennyiben az adatbázis létrehozása és feltöltése nem az adott keretrendszerből, hanem valamilyen programnyelvi kóddal történik, beadandó a használt forrásnyelvű kód is.)
3. A feladat: Algoritmus kódolása. (Valamely a tantervben szereplő algoritmus leíró eszközzel megadott „rövid” program kódolása adott programozási nyelven. A nyelvet a tantervben meghatározott lehetséges nyelvek közül a vizsgát szervező intézmény határozza meg.)
Beadandó: Az elkészített forráskód.
3. B feladat:
Az elektrotechnika feladat részfeladatai az alábbi ismereteket kérik számon:
– az elektrotechnika egyenáramú alaptörvényei és összefüggései
– az alkatelemek és a belőlük felépülő egyszerű körök frekvenciafüggő viselkedésének vizsgálata és jellemzése
– a kétpólusok helyettesítőképének meghatározása, a négypólusok jellemzése átvitellel.
Beadandó: A megoldás menete és az eredmények
4. A feladat: Nem túl hosszú, (maximum 10–15 elemből álló) input adatsoron dolgozó program elkészítése a vizsgát szervező intézmény által megadott (a tantervben szereplő) programozási nyelven. A feladat magába foglalja a bemeneti adatok alapján, az eredmény kiszámítását és kiíratását.
Beadandó: Az elkészített forráskód.
4. B feladat:
Az analóg, illetve digitális elektronikai feladat részfeladatai az alábbi ismereteket kérik számon:
– az analóg és kapcsolóüzemű alapáramkörök működésének elemzése, jellemzőinek számítása.
– a logikai függvények algebrai és grafikus módszerrel való kezelése.
– kombinációs hálózatok és egyszerű szekvenciális hálózatok analizálása és realizálása
– funkcionális áramkörök alkalmazása.
Beadandó: A megoldás menete és az eredmények.
Az írásbeli feladatok értékelése
Az írásbeli feladatsor értékelésénél kötelező a központilag összeállított javítási-értékelési útmutatónak való megfelelés. Az egyes kérdésekre és feladatokra adható pontszámokat az útmutató tartalmazza.
Szóbeli vizsga
A szóbeli vizsgán a teljes felkészülési időnek kb. a felét kell biztosítani a számítógépes feladat előkészítésére. A számítógépes feladat előkészítésekor ügyelni kell arra, hogy felkészülés közben az internetről, illetve a hálózatról szerzett információk ne juttassák a vizsgázót jogosulatlan előnyhöz.
Az összeállított szóbeli tételsorok legalább 20, maximum 30 tételt tartalmaznak.
A vizsga feltétele: A vizsga helyén álljon rendelkezésre legalább az egyszerre felkészülő vizsgázóknak megfelelő számú, hálózatba kapcsolt számítógép az előzetesen kiadott szoftverlista szerint felkészítve.
A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői
Szóbeli tételek:
Minden tétel két feladatból („A” és „B”) áll: Az „A” feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb kifejtését igényli. A „B” feladat egy számítógéphez kapcsolódó téma általános bemutatását és a problémamegoldás módjának ismertetését igényli.
A tételcímek jellemzői, összeállításuk
A tételeknek valamennyi témakört le kell fedniük.
A vizsgázónak az „A” feladatot szóban, a „B” feladatot pedig szóban vagy számítógép használatával kell megoldania. A szóbeli feleletek értékelésnél az „A” és a „B” feladatok súlyozását a központi témaköröknél megadott útmutató szerint kell figyelembe venni.
A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak. Az értékelésnél a feladatban szereplő fogalmak és a feladatot megoldó eszköz ismeretét, valamint az eszköz kezelésében való jártasságot kell értékelni.
Az informatika gyakorlatorientált jellegű, ezért a szóbeli vizsgáztatásban is meghatározó szerepe van a számítógépen végzett munkának, illetve feladatmegoldásnak. Szakmai gyakorlati ismereteket még nem lehet a vizsgázóktól elvárni, azonban ennek alapelemei egy gyakorlatorientált tantárgy esetén már a szakmai alapozásnál is számon kérhetők. A szóbeli vizsga „B” feladatához ezért a helyi sajátosságoknak megfelelő, számítógéphez kapcsolódó feladat tartozik.
A tételsort úgy kell elkészíteni, hogy a vizsgázó tudjon választani a szoftveres/hardveres ismereteket számonkérő feladat közül. A tétellapon jelölni kell, ha a feladat a szoftveres/hardveres irányultságnak megfelelően választható.
A szóbeli témakörei
A szóbeli vizsgarész kiemelt területei
A) Szóbeli számonkérés – Hardver eszközök jellemzése
– Szoftver eszközök jellemzése
– Hálózati fogalmak
– Hálózati módszerek, eljárások
– Hálózati kommunikáció
– Rendszeradminisztrációs feladatok
– Algoritmus-leíró eszközök ismerete / egyen- és váltakozóáramú hálózati ismeretek
– Programnyelvi tájékozottság, programozási tételek ismerete / analóg kapcsolóüzemű áramkörök jellemzése
– Adatbázis ismeretek, térinformatikai alapismeretek / kombinációs és szekvenciális hálózatok ismerete
B) Számítógépen történő számonkérés
– Általános szoftverek haladó alkalmazása
– Operációs rendszer jellemzőinek lekérdezése
– Operációs rendszer fontosabb segédprogramjainak az ismerete
– Képek grafikai jellemzőinek módosítása
– Számítógépes kommunikáció ismerete (levelezés)
– Információ keresése az Interneten
– Weblap-készítési ismeretek
– Hálózati jellemzők és paraméterek lekérdezése, módosítása
– Programozás fejlesztői környezet alkalmazása, paraméterezése / áramkörök elemzése és feladatmegoldások.
A szóbeli vizsgarész értékelése
Az értékelés az alábbi szempontok és kompetenciák alapján történik.
Szempontok, kompetenciák
PontszámokA
B
Összesen
A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése
9
6
15
Fogalmak illetve eszközök ismerete, definiálása és alkalmazása, a szaknyelv alkalmazása
12
8
20
A felelet felépítettsége, a téma teljessége, világosság, nyelvhelyesség, a felelet felépítése
6
4
10
Kommunikatív készség
3
2
5
SZÓBELI ÖSSZPONTSZÁM:
30
20
50
A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése
Hogyan tudja hangsúlyozni a lényeges dolgokat?
Elveszik-e a részletekben, vagy tisztában van a téma súlyponti részeivel?
Tartalmaz-e minden lényeges elemet, ami az adott témakörhöz szükséges?
Fogalmak (ill. eszközök) ismerete, definiálása és alkalmazása
A fogalmak (ill. eszközök) ismerete
A fogalmak definiálása és alkalmazása
A szaknyelv alkalmazása
Mennyire pontos a fogalmazása?
Szakkifejezések korrekt használata.
Milyen súlyúak a betanult, de meg nem értett tananyagok?
A felelet felépítettsége, a téma teljessége
Milyen az időbeosztása?
A tárgyi tévedéseket hiányosságként kell figyelembe venni
Világosság, nyelvhelyesség, a felelet felépítése
A vizsgázó egész mondatokban, folyamatosan fejti ki a gondolatait
Szabatosan fogalmaz
A felelet szerkezete alkalmas a téma kifejtésére. (A felelet logikai felépítésének értékelése.)
Kommunikatív készség
A vizsgázónak az adott témakörben akkor is kell egy kérdést feltenni, ha egyébként a folyamatos feleletével erre nem adott okot. A kérdésre adott válasz alapján a vizsgázó kommunikatív készségét, rugalmas gondolkodását, alkalmazkodóképességét kell értékelni.Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
-
Alex91
félisten
Tisztelt Intézményvezető!
Tájékoztatjuk, hogy a Tisztaszoftver csomagból hiányzó Office 2010 szoftver minden közoktatási intézmény részére letölthető.
Kérjük, írjon az msinfo@tisztaszoftver.hu címre, ahonnan a letöltéshez szükséges linket és bejelentkezési adatokat megkapja.
A letöltést bármilyen böngésző használatával megteheti, amelyre 4 nap áll rendelkezésére.Üdvözlettel
Tisztaszoftver ÜgyfélszolgálatEz most mi?
Dicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
-
Alex91
félisten
Tájékoztató a Tisztaszoftver megállapodás alá tartozó Microsoft licencek használhatóságáról
A közoktatási intézmények licenc ellátására vonatkozó megállapodás meghosszabbításáról folyó tárgyalások a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium és a Microsoft között folyamatban vannak.
A tárgyalások lezárásáig, illetve további hivatalos értesítésig (ami előreláthatóan hamarosan megtörténik) a programban használt szoftverek licencei az intézmények számára felhasználhatóak, telepíthetőek.
Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Kormányzati Informatikáért Felelős Helyettes ÁllamtitkárságDicsõséges nagyurak, hát Hogy vagytok? Viszket-e ugy egy kicsit a Nyakatok? Uj divatu nyakravaló Készül most Számotokra... nem cifra, de Jó szoros.
Új hozzászólás Aktív témák
it Az NFM nem finanszírozza tovább a Microsoft szoftvereinek bérlését az oktatásban, azok helyett nyílt forrású megoldások használatát javasolja.
- Philips 58PUS8545/12 1 ÉV GARANCIA Játék üzemmód
- Tyű-ha! HP EliteBook 850 G7 Fémházas Szuper Strapabíró Laptop 15,6" -65% i7-10610U 32/512 FHD HUN
- Bomba ár! HP EliteBook 840 G5 - i5-8G I 8GB I 128GB SSD I 14" FHD I HDMI I Cam I W10 I Gari!
- The Last of Us Part I Ps5
- Bomba ár! HP EliteBook 830 G6 - i7-8G I 8GB I 256GB SSD I 13,3" FHD I HDMI I Cam I W11 I Gari!